"Mustafa Necati Uğural" sayfasının sürümleri arasındaki fark

k
k (→‎Sözleri: imla AWB ile)
* Bir gün Büyük Millet Meclisi karşısında, herhangi bir Milli Eğitim Bakanı zorunlu öğrenim çağında bulunan çocuklarımızın hepsini okutmakta olduğunu ve her köyde okul ve öğretmen bulunduğunu söylemek mutluluğuna kavuşursa, o zaman Cumhuriyet, ilköğretimde çizmiş olduğu hedefe ulaşmış olacaktır.<ref>[http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/sayi74/sayi74/ovat.pdf Fuat Ovat, '''Bir Eğitim Sevdalısı''', ''Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi, Yıl 7, Sayı 74, Nisan 2006'' ]</ref>
 
*Hepiniz kabul edersiniz ki, millimillî eğitim sorunu baştan sona dek bir bilim ve uzmanlık sorunudur. Milli eğitimde atılacak her adım incelemeyi, denemeyi ve ayırt etmeyi gereksinir. Onun içindir ki, herhangi bir millimillî eğitim bakanı böyle bir takıma (zümreye) dayanmadıkça başarılı olamaz. Genel eğitim so­runlarında danışmasız hiçbir karar vermemek ve her zaman en genç öğretmenden, en büyük üstatlara dek bütün meslektaşlarımızın görüşlerini toplamak temel ilkelerimizdendir.<ref>M. Rauf İnan, Mustafa Necati, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 1. Baskı, giriş bölümü.</ref>
 
*Üniversite, doğrudan doğruya bağımsız bir kurumdur. Ulusun manevi gücünün temsilcilerinden biridir. Kabul etmek gerekir ki üniversite denen kurum, doğrudan doğruya Milli Eğitim Bakanlığının buyruğu altında bir kurum değildir, eğer gelişigüzel herhangi bir kişi üniversite kurumuna şu biçimde, bu biçimde davranın diye buyruk verecek olursa, orada üniversite yok demektir.<ref>Şerafettin Turan, Türk Devrim Tarihi III, Bilgi Yayınları, s. 73.</ref>